En los años de la gran depresión económica estadounidense, alrededor de 1934, en Los Ángeles, el dueño de una juguetería se quejó al director de la Escuela Municipal de que los niños estaban robando juguetes. El director concluyó que esto estaba sucediendo porque los niños no tenían nada con qué jugar. Por lo tanto, comenzó un servicio de préstamo de juguetes como un recurso comunitario. El llamado préstamo de juguete de Los Ángeles todavía existe hoy. Sin embargo, fue en Suecia, en 1963, que esta idea se desarrolló aún más. Para prestar juguetes y orientar a las familias de niños con discapacidades sobre cómo podrían jugar con sus hijos para estimularlos mejor, dos maestros, madres de niños con discapacidades, fundaron Lekotek (biblioteca sueca) en Estocolmo.

En Brasil, este servicio también comenzó a desarrollarse a partir de la necesidad de alentar a los niños discapacitados. En 1971, con motivo de la apertura del Centro de Calificación de la Asociación de Padres y Amigos de los Excepcionales (APAE) de São Paulo, se realizó una exhibición de juguetes educativos. El interés despertado por el evento fue tal que se transformó en un Sector de Recursos Pedagógicos dentro de APAE, coordinado por la educadora Nylse Helena Silva Cunha, quien, en 1973, implementó el Sistema de rotación de juguetes y materiales pedagógicos, la Ludoteca. Todos los juguetes del sector educativo de APAE se centralizaron y comenzaron a usarse en el molde de una biblioteca circulante. Solo en 1981 se reunió la primera sala de juegos del país, la Playhouse Indianópolis, en São Paulo, con el director responsable de crear el término Playhouse, la pedagoga Nylse Helena Silva Cunha. A partir de 1984, debido al creciente movimiento en torno al tema, surgió la necesidad de crear una asociación que cubriera la demanda. Desde entonces, la Asociación Brasileña de Bibliotecas de Juguetes - ABBri ha estado trabajando para promover el juego, así como capacitar a los fabricantes de juguetes y ayudar en el montaje de tiendas de juguetes en todo el país.

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PATRONESA Y FUNDADOR

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Nylse Helena Silva Cunha (23/09/1929 - 24/04/2017).

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Pedagogo, director del Instituto Indianópolis y fundador de la primera Biblioteca Brasileña de Juguetes. Autor de DAE - Dossier de evaluación evolutiva, una importante herramienta de registro para la evaluación y el monitoreo continuo del desarrollo global de las personas con discapacidad, utilizado por profesionales del Instituto Indianópolis. Fue miembro de ITLA - Asociación Internacional de Bibliotecas de Juguetes. Comenzó su carrera en el área de Educación Especial en Sociedade Pestalozzi y fue coordinadora del sector de Recursos Pedagógicos en APAE - SP, donde creó la Sala de juegos terapéuticos. Enseñó cursos en todo el territorio nacional y, como conferenciante internacional, participó en congresos en Suecia, Bélgica, Italia, Canadá, Australia, España, Suiza y Corea. Autor de ocho libros en el área de Educación, especialmente sobre recursos pedagógicos.